儿童身心健康的发展是一个人生发展的基础，幼儿园是幼儿教育的基石。因此，幼儿园建筑设计的质量将对人们生活的成长产生重要影响。除了遵守国家配额，规范，指标和标准外，幼儿园的设计还应充分照顾儿童的生理和心理发展，在设计生活用房，娱乐区，服务室和供应室时，要重复考虑一定要为幼儿创造一个安全，健康，愉快的绿色环保环境。
1、避免在儿童活动场所施工钉子，木棍等建筑材料。孩子们很好奇，没有安全意识。玩耍时很容易伤到自己。
2、老师应提醒孩子远离电源，地板应铺设并固定防滑材料，角落应包裹着泡沫或布料。
3、许多涂料现在含有一定量的铅，空气中的大量铅尘悬浮在离地面0.8米的范围内，这正是儿童的身高范围。铅可以通过呼吸道和消化道轻易进入孩子；因此，学校必须严格控制装修材料的质量，加强新装修的教室和宿舍的通风。
4、在夏季，一旦室温超过28°C，释放的甲醛量将呈指数增长，最好不要使用由大芯板制成的复合门作为门芯，因为它具有高甲醛含量和释放
5、儿童活动室的地板不应使用地毯，因为它容易吸收灰尘中的尘螨，这对健康不利，也不建议泡沫拼图，因为泡沫拼图含有甲醛和某些苯。
幼儿园装修室内污染的主要原因是：
首先，装修期一般很短。
由于大多数学校的教学场所比较紧张，学生必须在开学前交出，并且根本没有室内有害气体的释放期；
其次，由于条件，使用大量木制和板制桌椅，木制和板制桌椅是甲醛和苯等有害气体的主要污染源；
第三、改造项目的管理不严格。
之前的调查发现，学校签署的一些装修合同是环保的，但是发现确实有一些装修公司没有履行合同并潜入专栏； 一些学校行政人员和装修公司忽视了学校教室和宿舍的室内环境质量。他们认为只要装修面好，就是一个合格的项目，对项目的室内环境质量要求不是很严格。
因此，在学校装修的过程中，它是必须保证装修材料的环保要求，防止污染物对人体造成的损害；确保足够的翻新期，确保室内有害气体得到有效释放。
